Visando a integração de dois ou mais componentes curriculares na construção do conhecimento, a interdisciplinaridade surgiu na França e na Itália na década de 60, em um período marcado pelos movimentos estudantis que, entre outras coisas reivindicavam um ensino mais sintonizado com as questões sociais, politicas e econômicas da época , No Brasil a mesma chegou ao final década de 60 e influenciou na elaboração da LDB nº 5692/91. A interdisciplinaridade visa garantir a construção de um conhecimento globalizante, rompendo com as barreiras das disciplinas,mas para isso,integrar conteúdos não é suficiente.È preciso ter uma atitude e postura interdisciplinar, uma atitude de busca, envolvimento,compromisso, reciprocidade diante do conhecimento.
Exemplo de atividade interdisciplinar:
Tema: Importância dos alimentos e vitaminas para o organismo.
Disciplinas: Biologia - Química - Educação Física e Arte e Educação
Os professores das quatro disciplinas reuniram-se no dia do planejamento para traçar as ações a serem desenvolvidas nesta atividade, ficando assim divido para cada disciplina.
Biologia -Professor exploraria o conteúdo teórico sobre vitaminas, glicídios, proteínas, lipídios e aminoácidos.
Química - No laboratório o professor faria experimentos para analisar a presença de substâncias químicas presentes nos alimentos que são fonte de saúde para nossa vida.
Educação Física - Professor enfocará a importância das vitaminas para a manutenção de um corpo atlético e saudável;
Educação e Artes - O professor organizará junto com os alunos uma peça teatral enfocando o tema em estudo.
A apresentação da peça será realizada no auditório da escola e apresentada para toda escola.
Exemplo de atividade interdisciplinar:
Tema: Importância dos alimentos e vitaminas para o organismo.
Disciplinas: Biologia - Química - Educação Física e Arte e Educação
Os professores das quatro disciplinas reuniram-se no dia do planejamento para traçar as ações a serem desenvolvidas nesta atividade, ficando assim divido para cada disciplina.
Biologia -Professor exploraria o conteúdo teórico sobre vitaminas, glicídios, proteínas, lipídios e aminoácidos.
Química - No laboratório o professor faria experimentos para analisar a presença de substâncias químicas presentes nos alimentos que são fonte de saúde para nossa vida.
Educação Física - Professor enfocará a importância das vitaminas para a manutenção de um corpo atlético e saudável;
Educação e Artes - O professor organizará junto com os alunos uma peça teatral enfocando o tema em estudo.
A apresentação da peça será realizada no auditório da escola e apresentada para toda escola.